中国教育报-中国教育新闻网北京9月1日讯（记者 施剑松）今天，北京140万中小学生迎来了一个不一样的新学期：上课时间推迟，课后服务时间延长，小学低年级坚持零起点教学，初中适时推出晚自习，还有2000多名中小学教师启动大规模轮岗……

今年，北京东城区制定了《深化推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作方案》，全面启动新一轮干部、教师交流轮岗。此轮干部、教师交流轮岗原则为“先教师后干部、先小学后初中、先骨干后普通”“跨校际、跨学区、跨层级”“全覆盖、全统筹、全学科”。

中国教科院丰台实验学校校长李晨辉介绍，新学期学校在提供高中学生晚自习的基础上，本着自愿原则开设初中晚自习，时间为17—18点半。如果学生有特殊需求，可以参加第二时段的晚自习，时间为19—20点。学校将配备任课教师、骨干教师、干部参与课后服务，提高课后服务质量，争取让学生在校完成所有作业，并引导学生进行预习。

北京小学翡翠城分校校长张文凤介绍，新学期学校将为学生提供两个时段的菜单式课后服务。*时段为*后一堂课下课到17点半之前，学生根据需求自主选择参与作业答疑辅导和各种拓展类课程；第二时段从17点半到18点半，主要满足部分家长的托管需求。

北京小学翡翠城分校参加作业答疑辅导的在校教师，来自语文、数学、英语、道德与法治等各个学科，其中包括特级教师和市、区级学科带头人、骨干教师。课后服务内容方面，一二年级以听故事、讲故事、看绘本、小游戏、个别辅导等为主；三至六年级以完成当日书面作业为主，后续逐步落实分层作业辅导与答疑。

张文凤介绍，学校还引进了家长项目和机构项目，在校内开设丰富多彩的科技、文体、艺术等拓展类课程，作为课后服务的有益补充。参与者为家长志愿者和资质过得硬的校外机构以及校内教师，大家各司其职，优势互补，以提升学生的综合素养为总目标安排课程。这类课程通过信息化平台开展，采用自选、双选两种形式，学生选课、上传作品和评价都在平台上进行，所有学生都可参与。